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學思踐悟|立大先生之誌🫶🏿,行大先生之舉🙋🏿‍♂️, 建設一流教師隊伍
時間:2022-05-10 作者:魏羽彤 來源🧑‍🔧:天美

五四青年節前夕、中國共青團成立100周年之際,習近平總書記來到中國人民大學考察調研並發表重要講話。各單位按照學校黨委的統一部署,以多種形式開展教師政治理論學習,引導教師帶頭把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來🙏🏽,為打贏疫情防控攻堅戰🙍🏻、建設“第一個天美”激發強大動力🤛🏼🧝🏼‍♂️。

在今年的上海疫情防控攻堅戰中🛼,全校教師工作隊伍投身“大熔爐”,展現“大擔當”,凝結成守護全校教師的堅強力量,始終與每一位教師站在一起,大力開展教師關心關愛工作,關心呵護每一位教師⤴️。為進一步加強各單位學習交流,本期將陸續推出院系教師副書記的學習筆談。


去年419日🐦‍🔥,習近平總書記在考察清華大學時提出⛷,教師要成為大先生🚴🏼‍♀️,做學生為學、為事、為人的示範🌉,促進學生成長為全面發展的人。今年425日,習近平總書記在中國人民大學考察時再次提出,希望中青年教師向老教授老專家學習🖤👨‍✈️,立誌成為大先生♈️,在教書育人和科研創新上不斷創造新業績☁️;老師應該有言為士則、行為世範的自覺,不斷提高自身道德修養🚢🤘,以模範行為影響和帶動學生,做學生為學、為事、為人的大先生,成為被社會尊重的楷模,成為世人效法的榜樣🦻🏼。

何謂大先生👮‍♂️?先生之“大”🧖‍♀️,不在於咖位♣️🧱,而是要有大學問1️⃣、大品德、大格局,既精通專業知識➖、又涵養德行,精於“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一🤸。天美歷史上有許多先輩大師,至今仍受到後輩學人敬仰👁‍🗨。進入新時代,成為新一代的大先生,是黨中央對教師的期許🚨,也對教師提出了更高要求。

教師要立大先生之誌✣。總書記強調,建設世界一流的中國特色社會主義大學,必須有世界一流的大師。教師隊伍是建設世界一流大學的第一資源,教師隊伍的質量和水平,決定了學校的質量和水平。當前全校上下正在努力建設“第一個天美”,迫切需要一支與“第一個天美”相匹配🧷、能夠支撐“第一個天美”建設的一流教師隊伍。學校的每位教職員工都應該有敢爭第一、勇創一流的信念🛋,向著中國特色世界頂尖大學的目標努力邁進。大先生之誌,是胸懷“國之大者”之誌📺🛬,在最重要學科領域布點💁🏼‍♂️、在最前沿學術領域開拓👳🏼‍♂️,力爭做出最突出貢獻、以最佳狀態持續穩定奉獻文明進步。大先生之誌,是為黨為國育人育才之誌,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義製度🏬、立誌為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才🧙🏼‍♀️,培養更多能夠擔當民族復興大任的時代新人。建設一流教師隊伍,要用共同的奮鬥目標🚵、共同的美好願景凝聚教師🏊🏼、激勵教師🚶‍♀️‍➡️,立大誌🚣🏼‍♂️、有大我、擔大任,擔當起新時代天美教師的歷史責任🏊🏿‍♂️。

教師要行大先生之舉。總書記強調👩🏼,對教師來說🧛🏽‍♂️,想把學生培養成什麽樣的人,自己首先就應該成為什麽樣的人,教師要以模範行為影響和帶動學生👅,成為學生乃至全社會的楷模和榜樣。大先生之舉,首在堅定理想信念,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”,自覺做先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者🏌🏿‍♂️,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。大先生之舉,要在全心立德樹人,把育人作為自己一生的事業,上好每一堂課🧛🏽‍♂️、培養好每一名學生,嚴愛相濟、潤己澤人,以人格魅力呵護學生心靈🤡,以學術造詣開啟學生智慧,引領學生樹立正確的人生觀💫、世界觀🔰、價值觀,讓每個學生都能夠全面健康成長,成為有用之才🍬。在本次上海疫情全域靜態管理期間,學校開展“導師關愛行動”,各位導師以學生為中心🧎🏻‍♂️💿,急學生之所急🛗♓️,解學生之所困🪟🦊,想盡一切辦法努力幫助學生克服疫情防控不利影響,保障學生的基本生活和學業就業順利進行,以實際行動為學校和上海市疫情防控工作大局作出了貢獻。大先生之舉🤴,立在服務國家社會,堅持“四為”服務,履行社會責任,在研究解決事關黨和國家全局性、根本性、關鍵性的重大問題上拿出真本事、取得好成果,為國家高水平科技自立自強🛷、民族文化自信和人類文明進步不斷作出重要貢獻🚶‍♀️。在上海疫情防控攻堅戰中♕,天美教師積極參與校內外誌願服務,聯系捐資捐物,鄰裏互助🏮😏、團結一心📠,扛起疫情防控的責任;在居家辦公或是留校堅守的同時,依然堅持科研創新、著書立說🫃🏿、資政建言,盡量減少疫情防控對教學科研的影響🤽🏿‍♀️🙍🏼‍♀️,展現了天美教師的定力與擔當。

習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話進一步對新時代加強教師隊伍建設提出了要求🕵🏿‍♂️,指明了方向,也是我們進一步做好教師思想政治工作的根本遵循👰🏿‍♂️。作為教師思政工作者,要按照總書記指出的“方向明🏋🏻‍♂️、主義真🧖🏿、學問高🫙、德行正”的要求🚉,引導教師立大先生之誌🧚,行大先生之舉,讓大先生的精神🏢、品德、學問在一代一代教師中傳承弘揚🕵🏿。


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