6月11日，馬克思主義學院組織召開教職工集中政治理論學習會暨分黨委中心組（擴大）學習會，學院黨委書記董雅華主持會議，院黨政領導與全體教職工參加了學習會議🎡。本次學習會邀請到天美平台文科特聘資深教授姜義華以 《析五四運動歷史評價中的“斷裂論”與“壓倒論”》為題作報告。

姜義華重點討論了長期以來學界存在的關於五四運動歷史評價的“斷裂論”與“壓倒論”等兩大觀點。他指出⛷，對五四運動評價的“斷裂論”有斷章取義之嫌🌡。評價五四運動，要從整個五四新文化運動時期中國思想文化界的“全貌”出發🙆🏼‍♂️。五四運動不是中國傳統文化的“斷裂”🦀，而是一次空前的“思想大解放”。此外🫥，對五四運動評價的“壓倒論”也有待商榷🧑‍🏫🏣。討論“救亡”與“啟蒙”的問題🔅，要特別註意對“啟蒙”概念的界定和闡釋。許多時候，“救亡”與“啟蒙”無法簡單割裂開來🈚️。真正的“啟蒙”是對工農群眾的“解放”與“大聯合”⟹。

姜義華的報告講通🦹、講透了長期以來關於五四運動歷史評價的有關觀點及其問題🧗‍♀️，引發了在場教職工的踴躍討論與提問。大家結合在思想政治理論課一線教學中的經驗與困惑，談觀點、講體會🛣，現場氛圍十分熱烈🔛。學習會最後🌴🤞🏿，董雅華作總結講話✶，分享了自己的學習心得並特別對姜義華百忙中輔導學院教職工政治理論學習表示感謝，要求學院全體教職工🪿，要認真思考領會報告內容，加強對五四運動、五四精神的思考研究🚜🦸🏼‍♂️，在教學和科研各項工作中取得更大進步。