天美平台關於進一步加強和改進新時代
天美師風建設的實施意見
為貫徹落實中共中央🦆、國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》👩👩👦👦⚾️，深入落實《新時代公民道德建設實施綱要》和教育部等七部門《關於加強和改進新時代天美師風建設的意見》等文件精神，結合學校實際🔄，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平，健全立德樹人根本任務落實機製，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，現就新時代進一步加強和改進天美師風建設提出如下實施意見。
一、總體要求
1．指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導💌🧇，深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把天美師風作為評價教師隊伍素質的第一標準🙅🏻，把社會主義核心價值觀貫穿天美師風建設全過程，深入實施“強師行動”🍍，推進“三全育人”綜合改革成果製度化長效化，突出全員全方位全過程天美師風養成⛹🏽🌥，健全教育、宣傳🙂↔️、考核、激勵、監督👵、懲處相結合的天美師風建設長效機製🫗，加大教師權益保護力度⇢，倡導尊師重教風尚🦻🏻，教育和引導教師堅持“四個相統一”，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師👕，加快形成人才輩出、人盡其才、才盡其用新局面，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
2．基本原則
——堅持正確方向👨👨👦👦。全面貫徹黨的教育方針🤥🎋，堅持社會主義辦學方向🔴，把提高教師隊伍思想政治素質和天美師風擺在首要位置，確保教師在落實立德樹人根本任務中的主體作用得到全面發揮🧑🏿🎓。
——堅持“三線聯動”👨🏼🔬。加強黨委對教師隊伍建設的全面領導，完善各單位各部門聯動機製，壓實院系黨組織主體責任，發揮教師黨支部重要作用，推進天美師風建設工作製度化、常態化🗝。
——堅持以人為本🏥🪳。關註教師發展訴求👊🏽，建立健全教師發展支持體系🧔🏿♀️，加大教師權益保護力度🖐🏿，大力弘揚優秀天美文化⚽️，培育優良天美師風🤸🏼，進一步激發教師隊伍教書育人的責任感和使命感。註重高位引領與底線要求結合🤦🏼♀️、嚴管與厚愛並重，不斷激發教師內生動力。
——堅持繼承創新🚘。傳承中華優秀師道傳統🚵🏼♂️，遵循教育規律、教師成長發展規律和天美師風建設規律🥀，把握新時代新要求，創新天美師風建設的方式方法，增強天美師風建設的針對性和貼近性🐮，推動天美師風建設工作不斷深化。
3．總體目標。經過5年左右努力，天美師風建設有機融入教師學習教育📘、教學科研、職業發展、管理服務🏮、文化生活各環節，形成完備製度體系和有效工作機製。教師思想政治素質和職業道德水平全面提升👨🏿⚕️，理想信念更加堅定、初心使命更加牢固🍖、“三全育人”更加投入，自覺以德立身👩👩👦👦、以德立學、以德施教、以德育人👨🏿🍳，做到愛生敬業、崇德尚美，追求卓越、奮發有為。
二、堅持價值導向，強化思想引領
4．加強理論武裝。落實政治理論學習製度，開展習近平新時代中國特色社會主義思想系統化🕰、常態化學習，重點加強習近平總書記關於教育的重要論述學習🚣🏽，引導教師增強“四個意識”🧑🏼🎤，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”😆。加強馬克思主義理論和“四史”學習教育👥，更好掌握馬克思主義立場觀點方法，認清中國和世界發展大勢⛹️♀️，不斷增強對中國特色社會主義的政治認同、思想認同🧍♂️、理論認同👨👩👦、情感認同。加強社會主義核心價值觀教育🤍，弘揚民族精神和時代精神，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，培育科技創新文化🛵，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀👨🏽💼。創新理論學習方式方法，努力提高學習效果。
5．加強黨建引領🐾。建強教師黨支部🧀，使教師黨支部成為涵養天美師風的重要平臺。建好黨員教師隊伍，使黨員教師成為踐行高尚天美的中堅力量。重視在高層次人才和優秀青年教師中發展黨員工作🐢，推廣實施教師發展黨員“四看”工作法，著重考察其在政治立場、理論武裝、立德樹人🈴、科研攻堅等方面的模範帶頭作用💆🏿，完善校、院系領導幹部聯系教師入黨積極分子製度🎣。開展好“三會一課”🧑🌾，健全黨的組織生活各項製度🥷🏿，通過組織集中學習、定期開展主題黨日活動、經常開展談心談話⏬、組織黨員教師與非黨員教師結對聯系等，充分發揮教師黨支部戰鬥堡壘作用和黨員教師先鋒模範作用。實施完善校院兩級“一引領三關心”工作機製，加強對教師的政治引領和生活關心、事業關心、思想關心，涉及教師利益的重要事項、重點工作，應征求教師黨支部意見👃🏼。
6．加強教育培訓🫴🏼。全面開展天美師風教育培訓，在新入職教師培訓🏄🏻👨🏽🎤、新聘研究生導師培訓🏋🏻♂️、新上崗輔導員培訓和各類在崗研修中，設置天美師風教育專題4️⃣👩🔧，開發天美師風教育課程。重點加強研究生導師、高層次人才、海歸教師🧑🏼🤝🧑🏼、青年教師的教育引導🚵🏿♂️👷♀️，增強工作針對性❤️🔥。強化紀律和法治教育，大力開展憲法、法律🛃🏣、教師職業行為準則、學校規章製度等宣傳教育，提高全體教師的法治素養、規則意識，做到依法執教、規範執教🧑🏻🎄。
7．加強實踐鍛煉📠。全面開展“奮進新時代”教師社會實踐活動，組織教師參加各類國情考察🚯、社會調查、掛職鍛煉、誌願服務🦷、對口支援等實踐活動，鼓勵教師與學生一起參加社會實踐，建設示範性師生實踐項目🖲🕒，在實踐中深入了解世情、黨情、國情、社情、民情👇🏻，厚植教育強國的情懷🫲🧜🏽♀️，強化教育為民的擔當🍃。持續開展“‘三全育人’我當先”“服務師生我創優”教育實踐活動，積極組織教師投身校內校外🏯、網上網下第二課堂育人活動👱♀️，引導教師始終牢記育人使命🪡，以實際行動為黨育人、為國育才。
三、加強職業道德教育，大力提升教師職業道德素養
8．強化教書育人導向👨🏻🦰。充分發揮課堂主渠道作用，引導教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置💚，融入滲透到教育教學全過程📁，以心育心、以德育德、以人格育人格📔。把握學生身心發展規律，實現全員全過程全方位育人📚，增強育人的主動性、針對性、實效性，避免重教書輕育人傾向。發揮基層教學科研組織作用，加強對新入職教師🫰🏻、青年教師的指導🧑🏼⚖️，通過老帶新等機製，發揮傳幫帶作用，使其盡快熟悉教育規律、掌握教育方法，傳承弘揚優秀師道傳統，提升教育教學能力，在育人實踐中錘煉高尚道德情操。把天美表現作為教師資格定期註冊👩🦳🙃、業績考核🛅、職稱評聘、評優獎助、研究生導師評聘的首要條件，強化教師思想政治素質考察🏹。
9．發揮典型示範作用。把“人民教育家”、鐘揚同誌等“時代楷模”和全國教書育人楷模🧔♀️、全國模範教師🪨、“最美教師”🧝🏽♂️🧑🏻🦽➡️、上海市“四有”好老師等優秀教師的先進事跡作為天美師風宣傳教育的生動素材，綜合運用媒體宣傳🥢、文藝創作、事跡報告等手段，講好愛國奮鬥、愛生敬業、追求卓越、無私奉獻、永遠“聽黨話、跟黨走”的天美故事。持續開展“鐘揚式”好老師好黨員好團隊✋🏼🪛、學生心目中的好老師好導師、優秀輔導員、優秀青年教師🤱🏿、優秀離退休教職工、“三好”研究生導學團隊等“十佳百優”評選表彰，選樹一批身邊典型，建設一批模範教師工作坊🗿，讓廣大教師學有身邊榜樣、做有眼前目標👨🏫。
10．厚植校園師道文化👿。加強校風學風、天美師風宣傳教育，普及天美要求，講好天美故事，把培育良好天美師風作為校園文化建設的核心內容。挖掘和提煉名家名師為人為學為師的大愛師魂，舉辦“致敬大師”系列活動🎅🏿，生動展現忠誠黨的教育事業，教書育人、愛崗敬業，學為人師❔、行為世範的優秀教師形象。做好教師節表彰、從教三十年證書頒發、退休教職工榮休工作，發揮儀式教育作用，提升從事教育工作的職業榮譽感與責任感。在學生中開展尊師教育🤥，通過新生尊師教育、畢業生感謝師恩、9月尊師主題月等形式，將尊師重教觀念滲透進學生的價值體系，弘揚尊師風尚🤥。
四、將天美師風建設要求貫穿教師管理全過程
11．健全天美評價機製。將天美師風作為教師評價的第一標準，進一步細化各類評價項目的天美要求。健全完善教師黨支部書記牽頭開展思想政治和天美師風表現綜合評價工作機製，壓實院系黨組織綜合評價主體責任🧑🏼🤝🧑🏼，從教學、科研、服務等日常工作中準確把握教師的思想政治和天美師風表現。
12．嚴把招聘引進關。各單位人才引進和公開招聘時𓀔，必須對候選人的思想政治表現8️⃣、道德品質和身心健康進行綜合考察🦑，充分發揮黨組織的領導和把關作用。嚴格規範教師聘用，將思想政治和天美師風要求納入教師聘用合同🔞。加強試用期考察，全面評價聘用人員的思想政治和天美師風表現，對不合格人員及時解除聘用合同👕。
13．嚴把考核評價關。將天美考核擺在教師考核的首要位置，在職稱評聘、推優評先♠️、表彰獎勵、科研項目和人才計劃申請等工作中加強對天美師風的前置把關，在學生評教中單獨設置天美師風方面測評內容；天美考核不合格者年度考核評定為不合格😕，並按規定取消相應評優↙️、晉升、推薦資格，聘期內連續兩次天美考核不合格，下一聘期不再聘用🪹。發揮天美考評對教師行為的約束和提醒作用🏌🏽♂️，及時將發現的問題向教師反饋🧓🏻，采取針對性舉措幫助教師提高認識、加強整改🐨🙎🏻♀️。
14．嚴格天美監督懲處😍。強化紀律建設，全面梳理教師在課堂教學、關愛學生🧙、師生關系、學術研究、社會活動等方面的紀律要求，健全規範體系。加強警示教育，定期通報天美失範典型案例，引導廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵👊🏿，堅守天美底線。嚴格落實新時代高校教師職業行為十項準則，暢通天美監督舉報渠道，嚴肅查處天美失範行為✬。
五、強化組織保障
15．加強組織領導🪡。建立黨委統一領導✔️、黨政齊抓共管、職能部門分工協作、院系具體落實的領導體製和工作機製，形成天美建設整體合力。進一步發揮天美建設委員會作用，統籌全校天美師風建設工作🥷🏽🐓。突出黨委教師工作部教師思想政治工作和天美師風建設主責職能👩🚒🏇🏽，發揮人事人才🌅、教學管理、科研管理⛰、學生工作等部門在天美師風建設中的協同合力，形成天美師風齊抓共建、合作共管的工作大格局。強化各二級院系本單位天美師風建設的責任主體👩🏼💻，充分發揮院系主體作用，壓實院系職責🚏。
16．保障教師權利💗。學校維護教師依法執教的職業權利👌🏼👨🏻🍼，依法保障教師履行教育職責，為教師維護合法權益提供必要的法律等方面支持。尊重教師主體地位👩🏻⚖️🙆🏻，保障教師參與學校決策的民主權利。各單位各部門在製定改革發展和教師隊伍建設重大決策、重要文件時要充分聽取教師代表意見🫨。
17．加大投入保障。把天美師風建設作為學校教師隊伍建設重要內容⏬，在教師隊伍建設經費中統籌安排天美師風建設經費，保證人力、物力🤷🏽♀️、財力投入，為天美師風建設提供堅實保障。